Was wir von Ihnen erwarten

Begriffe, die Sie kennen sollten (kurze Erklärung im Glossar)

 

Plankton, Bentos, Bryophyten, Kormophyten, Telomtheorie, Karbon, Tracheen, phänotypische Plastizität, Baldwinsche Selektion, Generationswechsel, Haplonten, Diplonten, Haplodiplonten, Karyogamie, Gametophyt, doppelte Befruchtung, Xeromorphosen, Amnioten, Henlesche Schleifen, Sepalen, Petalen, Antheren, Karpelle, Gentechnologie, Züchtung, Artbarriere, Resistenzmanagement

 

Inhalte, die Sie kennen/können sollten

  • den Kreislauf des Kohlenstoffs skizzieren können
  • je 3 Selektionsvorteile und Aufgaben beim Landgang der Pflanzen nennen können
  • erklären können, inwiefern die Moose den Landgang gemeistert haben und inwiefern nicht
  • drei Errungenschaften der Kormophyten erklären können
  • den Kern der Telomtheorie erläutern können
  • erklären können, wie Pflanzen über Spaltöffnungen den Wasserhaushalt steuern können
  • erklären können, inwiefern Baldwinsche Selektion beim Landgang der Vertebraten eine Rolle gespielt haben könnte
  • den Generationswechsel eines Haplodiplonten mit den richtigen Begriffen skizzieren können
  • den männlichen Gametophyten von Samenpflanzen skizzieren und korrekt benennen können
  • die Blütenorgane richtig benennen können und erklären können, wie sie genetisch bestimmt werden
  • den Unterschied zwischen Gentechnik und Züchtung korrekt erklären

Zum Nachdenken

  1. Rotalgen können tiefer ins Wasser vordringen, warum?

  2. Warum kann es im Blatt eines Laubmooses gar keine Spaltöffnungen geben?

  3. Warum wurden im Karbon Kohlenstofflager gebildet, warum heute nicht mehr?

  4. Warum war es für den Landgang der Vertebraten wichtig, dass sich der Schädel vom Schultergürtel gelöst hat

  5. Die Sekretion von Harnstoff anstelle von Ammoniak gilt als eine Errungenschaft der Reptilien. Was bringt das?

  6. Warum kann man beim Pollenschlauch (gerade noch) von einer "Generation" sprechen?

  7. Ginkgo besitzt einen Dyneinmotor, die anderen Samenpflanzen nicht. Können Sie erklären, warum?

  8. Wie sieht eine Blüte aus, wenn die B-Funktion durch Mutation ausfällt?

 

Zum Vertiefen und Nachlesen

Woher stammen die Landpflanzen? Ein überraschender neuer Befund. mehr

Die DFG finanziert eine Schwerpunkt zur frühen Evolution der Landpflanzen. mehr

Purves Biologie, Kapitel 27 und 28 (gibt es in der UB, sowohl physisch als auch als e-Book, für KIT-Mitglieder kostenlos)

Strasburger, Lehrbuch der Pflanzenwissenschaften, Abschnitt 2.1 (auch das gibt es in der UB, sowohl physisch als auch als e-Book, für KIT-Mitglieder kostenlos)

Was uns der Senegal Flösselhecht über den Landgang der Vertebraten erzählt. National Geographic